合作学习：将SEL添加到教室的强大方法
By Laura Driscoll | 选择教学实践 , 社交情感技能 , Teacher Consultation
小组工作可以觉得学生分配工作并并行完成任务。我们都知道，团体工作中的丰富互动有很多机会，以及学生学习与他人合作的机会并合作。伟大的教师和领导者的中心发现了10个关键的社会情感[…]
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小组工作可以觉得学生分配工作并并行完成任务。我们都知道，团体工作中的丰富互动有很多机会，以及学生学习与他人合作的机会并合作。伟大的教师和领导者的中心发现了10个关键的社会情感[…]
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学习经常发生在我们专注于进展（过度产品）时，我们愿意承担风险。经常在我们的教室里，学生很紧张地犯错误，并专注于正确。我们如何故意创建一个支持的课堂和学校社区？ 伟大的教师和领导者的中心发现了[…]
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By Laura Driscoll | 选择教学实践 , 社交情感技能 , Teacher Consultation
责任和选择是教师让学生在课堂上做出负责任决定的程度。为什么它’■重要的学生责任和选择一部分课堂帮助学生：更好地了解自己作为学习者， 在受控设置中奋斗和计划， 并保持与他们的作品参与。并不意味着[…]
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有一天，我走进一位教室，老师告诉学生，他们看起来像一个邋，因为他的衬衫被弄得不起。不是那种建立和鼓励孩子的话。我们’当一个让我们畏缩的学生说，所有人都说的话或者已经存在。它可以 […]
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By Laura Driscoll | 选择教学实践 , 社交情感技能 , Teacher Consultation
以学生为中心的纪律是教师使用的课堂管理策略，这是对他们的学生的发展，并激励他们的学生想要在课堂上表现。它是由伟大的教师和领导者（GTL）的中心确定的10个关键教学实践之一，支持社会和情感学习作为[…]
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