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安排8个步骤中的小组咨询

By Laura Driscoll. | 集团咨询

Aug 27
孩子吃午餐

您作为学校辅导员或心理学家的主要职责之一是小组咨询。我使用这些小组来响应弹出的特定学生需要,以加强社会情感学习,或提供第2层干预措施。

这些团体的发展活动呈现自己的挑战。但是,组织这些群体总是我最大的斗争。寻找学生,获得许可,快速安排,从课堂或午餐室收集学生。

我们的工作很忙。我讨厌任何关注远离实际重要日子的任务与学生一起工作。我不断寻找有效完成我每年或全年反复做的任务的方法。

选择学生

需求评估

与您的校长,辅导员,心理学家,以前的教师和父母谈谈。进行采访,看看往年有哪些技能和行为。超越年级,并考虑具体的教室和一群学生。

提名过程

考虑完成A. 提名过程 为学生参加或获得支持。在过去几年中,我已经完成了评级尺度,教师提名表格,母公司提名表格(为自己的孩子)和/或办公室纪律推荐。

  1. 问题和困难问卷 是教师和父母完成的自由而简单的评级规模。
  2. 在教室里,你甚至可以做的事情 社会图 这是由学生完成的。罗宾博士博士有一个 简单 在他们。社会图通过一个非常简单和快速的调查来给学生的视角。
  3. 我的 集团咨询入门套件 有多种学生和教师推荐的变体。

早期获得许可

向每个学生发出权限单,以获取团体咨询。如果这太多,请考虑以一两级或两级开始。在基本一级,我最好的许可证返回是幼儿园和一年级。

允许任何学生注册确保我在一年中看到了更多的学生。更好,因为我已经获得了许可,我可以将一个小组放在一起以在一天内响应一个问题。

跟踪集团参与

当我收到权限下滑时,我创建了一个 电子表格 对于每个年级的等级,与学生回答,然后在整个年份都在参加时注意到。到年底,我已经看到每一个学生至少偿还一次许可证。

小组时间表

设置你的 小组时间表 今年。我计划在午餐期间每周占用每一群4-6周。我确保了我添加了国家测试,实地考察和其他事件到日历所以我不是’t争抢。结束所有群体同一周和起始群体下周让我组织。

家庭学校沟通

当学生参加组时,我会在第一个组后向父母发送回家。然后在集团末尾的另一个注意事项。如果他们有任何疑问,请保持通知他们,并沿着我的联系信息传递。

教室残留

当学生参加时,教师在他们的邮箱中收到了一份音符。取决于该组织的目标是如何,我也会给教师提示或 策略 携带进入教室。

怎么办?

开发A. 标准 专注于社会情感技能或品格教育的一系列活动,从而加强了学校的概念’我的课程。然后在离婚,正念,愤怒管理或欺凌等主题上创建专注组的课程。

通过邀请所有学生参加团体,我有一个学生的名单,我可以全年混合在一起。我可以迅速结合团体以回应学生需求。在我的第一年中间,每个学生都知道我是谁,老师和父母要求孩子参加。很高兴促进学校内的角色,很容易实施第2层的干预措施。

您用哪些系统使小组咨询更容易?

午餐小组小组咨询别针

关于作者

劳拉是一位前学校心理学家热情地试图为每一层的每个学生带来社会情感学习。 点击这里 用于课堂和咨询的实践资源。

  • 我知道这是一个古老的帖子,但我在FB TPT页面上浏览了你的博客!一世’喜欢知道你的一些东西“go to”活动适用于午餐期间的小组会议。任何涉及写作/着色/绘画/绘画的东西都是挑战,因为他们的午餐,我尽量不每次会议做棋盘游戏。

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