与幼儿园的个人咨询是简单的。他们可能无法理解一些概念，有限的词汇和经验，并且仍在开发自我监管技能。此外，如果他们要咨询，他们最有可能缺少同龄人的关键技能。哦，你可能在午餐时这样做。
咨询幼儿园的提示
一致的常规
开发一贯的例程，您可以每次学生来到您参加咨询时使用。首先，他们做了一个感情办理登机手续，那么你介绍了一项新技能与短暂的活动配对，然后你以一些平静的策略练习结束。
当学生知道预期什么时，它会节省你的时间，让他们感到舒服。与幼儿园运动员的会议也往往很短。例程将帮助您保存任何浪费的时间解释下一步该做什么。
反映 ：您的个人咨询会议可以有哪些一致的结构？您如何为幼儿园提供咨询？
看看这篇文章 我如何开始咨询会议.
搭配你的话
在这个年轻的时候，许多幼儿园不能处理大量的口头信息，特别是大多数成年人谈论的快速。我们必须与视觉效果，音乐或与幼儿园咨询的咨询伴侣。
- 如果您的会话是与崩溃的策略相匹配，有 感情的视觉效果 而且为平静的策略。
- 也许有一个简短的叮咚/歌可以与新技能一起去。
- 他们可能会学习一种新的平静策略，如深呼吸。这是一个有机会与风车或泡沫合作的指导和概念。
反映 ：我在哪里可以用视觉效果与单词配对？如何添加运动以使概念更清晰？
使用游戏
在游戏中没有比伪装学习更好。他们将保留学生的注意力并练习学习技能。 我不建议使用游戏来教授新技能，但它们是完美的练习。
创建游戏也很简单。使用您已经知道的游戏（即，jenga，uno，苹果到苹果，宾果）以及创造与游戏配对的情况或问题卡。
- 每次删除Jenga块时，您都必须回答一个问题。
- 用感情卡玩钓鱼。
- 玩苹果与感情卡和镇定策略的苹果。
反映 ：您何时会使用游戏练习学习技能？您如何在播放时收集一些简单的数据，以展示学生已经了解了什么？你的学生喜欢什么游戏？您可以开始为每个年级创建卡片甲板吗？
移动
一旦学生开始蠕动，思想开始徘徊。建立在活动中或在他们之间移动的机会很棒。这将让学生从事和专注于活动。
这也是教生自我监管的绝佳机会。当他们注意到他们的身体感到愚蠢时，它告诉他们这是一个美好时光 快速伸展或一些椅子俯卧撑.
反映 ：你什么时候可以在你的会议中进行运动？它可以是活动的一部分还是在活动之间工作更好？
使用文献
儿童的书籍是与幼儿园咨询的完美工具。他们经常有与学生的目标完全符合的信息。我发现学生随心所欲地识别，并连接到主留言。
确保书籍适合幼儿园，并不是太令人讨厌或太抽象。
反映 ：学生在他们的教室里使用什么书，您可以在咨询中使用？什么书与学生的目标对齐？
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我这样做，我们这样做
在这篇文章的开头，我提到了为会话有一个一致的例程。在那些会议内，我喜欢以同样的方式介绍新技能。一个三步会议计划（我这样做，我们这样做）应该看起来很熟悉，因为它是多少教师结构的课程计划。首先，你介绍了技能，然后与他们练习，最后让他们自己尝试。
在现实生活中，这看起来像“迷你课程”（5分钟）。然后，我们将开始探索并显示技能（7分钟）的导游活动。最后，他们完成了一个更独立的活动来展示他们的新学习技能（10分钟）。
对于较少技能的会议，我试图融入一个感情办理登机手续，应对策略实践，以及娃娃/沙托的东西探索呈现问题。
我们会议肉类的简单例程有助于学生知道要预期的内容和简化计划。
总之：
有 六个提示 这将使幼儿园的咨询更容易，更有效：
- 一致的惯例
- 搭配你的话
- 游戏
- 移动
- 文学
- 我这样做，我们这样做，你会这样做
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