与老师建立关系的6种方法-社会情感研讨会
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与老师建立关系的6种方法

By 劳拉·德里斯科尔(Laura Driscoll) | 老师咨询

Aug 11
同事在会议上

作为学校辅导员或心理学家有效的主要部分是努力与教师建立关系。作为一名初中心理学家,除了友好之外,我不知道该怎么做。我很快发现自己陷入了困境,避免了困难的老师,并且在一年中的一半时间里,我的干预措施花了很长时间才能起步。

随着时间的流逝,我学到了一些成功的策略,可以用来向老师交流和展示我的价值。反过来,当我有想法或深入计划来帮助我们的那些孩子时,我得到了他们100%的支持 最多。

随着时间的流逝,那些经验丰富的人“I don’不需要另一个行为图”老师,常常是放学后在我办公室里的那些人,他们动fi的双手弯腰谈论吉米·苏。

建立关系的6个技巧

进行早晨巡回赛

咨询时间表

持续而频繁的沟通是与老师建立关系的关键。我每天早上进来,并确保在学生到达之前有30分钟的空闲时间。然后,我选择一个或两个年级访问,并专注于倾听他们的需求。

当我那天晚些时候在他们的邮箱中弹出一个需要记住贴纸的随意评论时,可以建立一种关系。

我通常在早上进行巡视,因为这样会增加结束时间。每周或每两周看到我的脸是我发现自己融入学校结构的最快方法。

开始,我’d建议不要承担太多的年级水平,并确保您不’不要走一英里长的待办事项清单。如果您是新手,请与您的校长讨论如何优先安排成绩。

备忘单

当我看到学生进行辅导时,我会给老师一个 一页 关于我在辅导中所做的工作,他们可以在课堂上加强的策略以及我们可以用来提示学生的一致语言的表格。我也可以举一些例子,说明如何改写普通教师的语言,以使该学生更有效。

我也注意到那个学生’辅导时间,以及我是否定期与老师签到。当我让他们躲在幕后不久,他们就明白我’我的所作所为更像是一位阅读老师,而不是好女巫格伦达。

凹女王

我通常每周会在户外休息几次,因为我发现那些对社交技能感到挣扎的学生已经可以接受教学。我每月提供两次,在老师的课堂或年级假期期间,我为老师运行一次假期游戏。

我发现这通常会激发他们更多地参与休会。选择团队建设游戏。我不’强迫任何学生玩耍,但发现大多数人都在最后玩耍。老师很欣赏在那段课间休息期间听到的杂声。

大声朗读

奥利弗适合读书和活动的地方进去为他们做一个朗读课。有好孩子’有关社会和情感学习主题的文献。

菊花关于欺负和自尊是我的经典选择,但我也很喜欢 最宏伟的东西用于教导有关成长心态的知识。

我最近的最爱是 奥利弗适合的地方。它’非常适合促进自我和他人的接纳。

餐饮& Time

如果有老师喜欢的东西,那就是零食和额外的时间。最好两者同时进行。 ðŸ™,

当老师推荐学生时,我通常会在他们的信箱中放一些款待。

您’re Snickerific!

当他们始终如一地实施行为计划或与陷入困境的学生一起努力工作时,我会在新闻通讯中大声疾呼。读到我的时事通讯的老师让我填补了一个空缺。

Thank 您 Notes

您知道,就像您母亲过生日后要您写给祖母的一样。认真地说,致谢要表达感谢或对辛勤工作的认可的贴子很感激。特别是在开学的头几个星期对幼儿园老师!

老师的支持非常重要,可以帮助他们从咨询中继承技能,营造积极的课堂文化并与父母进行有效沟通。当老师使用与我相同的语言,与学生签到或向家里发送肯定的音符时,我的支持就会增强。

现在就出去与老师建立联系!

 

与老师建立关系的6种方法

关于作者

劳拉(Laura)是一位前学校心理学家,他热情地试图将社交情感学习带给每个阶层的每个学生。 点击这里 用于课堂和咨询的动手资源。

  • 克里斯汀 说:

    嗨!这是一个很棒的资源–我是该建筑物的新手,并努力建立这些联系(在2所学校之间拆分)。我将尝试这些!您碰巧有备忘单的模板或副本吗?您包括哪些类型的信息?我认为这些也非常适合发送给父母!

    • 克里斯汀,您好

      它始终取决于学生,但是我会尝试给出一种策略或短语,家长/老师可以使用该短语或短语来提示学生。或学生正在从事的工作以及他们如何在教室中提供支持。确实可以帮助您在辅导室和教室之间建立联系的任何事物。

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